Par: CIFAR
3 Août, 2023
Ce brefage explore la manière de mettre en oeuvre l’apprentissage fédéré. Les auteurs analysent les résultats d’une analyse documentaire, d’entretiens avec des spécialistes, d’un atelier de validation et d’un sondage sur les solutions aux problèmes de protection de la vie privée, d’éthique et de sécurité soulevés par l’apprentissage fédéré. En évaluant les solutions aux défis potentiels, ils se concentrent sur une réponse proportionnée aux risques avérés, en particulier la fréquence et l’ampleur des dommages causés par les atteintes à l’éthique, à la vie privée et à la sécurité des données sur la santé. Ils discutent des compromis entre les protections nécessaires et l’utilité des données dans le contexte de l’apprentissage fédéré et recommandent des modèles de gouvernance habilitants.
AUTEURS
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Gagan Gill
Responsable de programme, IA et société, CIFAR